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S2 · Activité 1
Séquence 2 — 3ème

Numérique et usages

Activité 1
Comment le numérique peut-il faire basculer une situation de harcèlement, et comment y faire face ?
📘 Rappel : identité numérique et cybersécurité
🔁 Remobiliser les acquis de 4ème : traces numériques, cybersécurité, cyberviolence
🧠 Quiz flash de rappel
1. Si je ne me déconnecte jamais de mes réseaux sur un ordinateur partagé, quel est le risque ?
💭 Réflexion : « aucun risque si c'est mon ordinateur perso »
✅ Piratage / usurpation du compte par un tiers ayant accès à l'appareil.
2. Une photo envoyée en privé sur une appli de messagerie peut-elle être vue par d'autres personnes que le destinataire ?
💭 Réflexion : « non, c'est privé donc protégé »
✅ Oui — capture d'écran, transfert, partage possible.
3. Qui peut être victime de cyberharcèlement ?
💭 Réflexion : « seulement les personnes actives sur les réseaux sociaux »
✅ Tout le monde, même une personne absente d'internet.
4. Que dit la loi française sur le harcèlement scolaire ayant conduit à un suicide ou une tentative de suicide ?
💭 Réflexion : « seulement une amende »
✅ Jusqu'à 10 ans de prison et 150 000 € d'amende.
5. Si je suis témoin (pas victime) d'un cyberharcèlement, que dois-je faire ?
💭 Réflexion : « rien, ce n'est pas mon problème »
✅ Signaler / en parler à un adulte — le silence aggrave la situation.

Étude de cas :
quand le numérique dérape

📌 Cas 1 — Alisha
Alisha, adolescente

D'après le récit des événements fait par le procureur de la République, les réseaux sociaux ont joué un rôle dans l'engrenage ayant conduit au décès d'Alisha.

Au moins une photo intime de la victime en sous-vêtements a été diffusée auprès d'élèves sur un groupe via l'application Snapchat.

Un piratage a été réalisé sur le compte de l'adolescente, qui aurait oublié de se déconnecter sur un portable.

📌 Cas 2 — Samuel Paty
Samuel Paty, professeur d'histoire-géographie

Cet enseignant d'histoire explique la caricature ainsi que son rôle dans une société, comme le demande le programme.

Un père, dont la fille était absente le jour de la séance, va répandre des rumeurs sur plusieurs réseaux sociaux.

Il sera tué à quelques mètres du collège en rentrant chez lui. Des élèves ont indiqué à l'assassin le chemin que le professeur empruntait.

❓ Qu'est-ce qui amène au cyberharcèlement ?
🔒 Cliquer pour révéler 💬 Des propos (un avis, une critique, une analyse, un cours…)
🔒 Cliquer pour révéler 🖼️ Des images / photos (sexting, application de drague, montage photo…)
🔒 Cliquer pour révéler ⚡ Des animosités (conflit existant à l'école ou au travail…)
🔒 Cliquer pour révéler 🙋 Être soi-même (genre, profession, religion, physique, sexualité, couleurs…)
TOUT !
⚠️ Quelles sont les conséquences du cyberharcèlement ?
🔒 Pour la victime Pour la victime : dépressions, menaces, assassinat, suicide…
🔒 Pour les agresseurs / agresseuses Pour les agresseurs / agresseuses : poursuites disciplinaires, poursuites judiciaires, rejets, dépressions, risque d'être victime à son tour…
Illustration symbolisant la surveillance numérique
« S'il y a des choses que vous souhaitez cacher à tout le monde, vous ne devriez peut-être pas les faire. »
— Eric Schmidt (Google), interview CNBC, 2009
Internet a une mémoire infinie ; Google peut tout retrouver.
⚖️

Le harcèlement scolaire est reconnu comme un délit pénal, puni jusqu'à 10 ans de prison et 150 000 € d'amende en cas de suicide ou de tentative de suicide de la victime.

🛡️ Comment réagir face au cyberharcèlement ?
🔒 Cliquer pour révéler 👂 Écouter la victime.
🔒 Cliquer pour révéler 🚩 Signaler aux plateformes les contenus concernés.
🔒 Cliquer pour révéler 🗣️ Dénoncer le cyberharcèlement à un adulte (forces de l'ordre, parents…), que l'on soit victime ou témoin.
🌐 net-ecoute.fr
Visuel du site net-ecoute.fr

Net Écoute est le service national d'écoute et d'accompagnement pour les jeunes confrontés au cyberharcèlement, à leurs parents et aux professionnels.

Il est accessible gratuitement et de manière anonyme, par téléphone (3018) ou via le site net-ecoute.fr.

🏫 Solutions au collège
Photographie du collège

À l'oral, avec la classe : proposez 3 solutions (existantes ou à imaginer) pour lutter contre le harcèlement au collège.

💼 Le numérique, un enjeu professionnel et sociétal
🔍 L'e-réputation : ce qui est publié en ligne peut être vu par un futur employeur.
🛡️ Certains métiers surveillent ou modèrent les contenus en ligne (modération, cybersécurité).
🔒 Les entreprises doivent aussi protéger les données de leurs employés et clients (RGPD).

📝 Synthèse — à recopier

Le cyberharcèlement peut toucher chaque individu, présent ou non sur internet.

Le cyberharcèlement est du harcèlement sur internet, le plus souvent par message…

Il ne faut pas rester silencieux face au cyberharcèlement car nous pouvons toutes et tous en être victimes.

🎯 Sur 4, je sais expliquer ce qu'est le cyberharcèlement et comment réagir face à une situation de harcèlement :

🔒 Corrigé protégé

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